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「這堂課的內容你們全都不記得沒關係，只要記得這個經營密碼（一個基本公式>>營業額=來客數*客單價）就好……。」某講師在專案課程上講了大約4~5次的此話說。

古德云：當局者迷，旁觀者清。這其中的問題是當局（包括你我）者會認為自己是執迷嗎？旁觀者一定能看清所有嗎？

如果一堂三小時的課程只要知道一個公式，而這公式卻已經是課堂上幾近絕大多數者（個人拙見認是，也許只有少數人知道！）的已知時，那麼剩餘的二小時59分要得到的是？

什麼是對？什麼是非？這問題似乎永遠是見仁見智的價值觀課題。也因如此，所以有輸有贏的結果逐一逐日顯現，當然也衍生了輸者我執極重，持續堅持續行或認輸而轉它向走之者，贏者或許驕傲眼高或許彎腰謙遜……，這些情況屢現其蹤未減。

學海本是無涯無邊，在學習中得焙煉出思辨力，以煉出「真是真非」的真象，降低可能的傷害……。

當靜思一得後，或許就是雲淡風輕時，即便短暫。

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