「這堂課的內容你們全都不記得沒關係,只要記得這個經營密碼(一個基本公式>>營業額=來客數*客單價)就好……。」某講師在專案課程上講了大約4~5次的此話說。
古德云:當局者迷,旁觀者清。這其中的問題是當局(包括你我)者會認為自己是執迷嗎?旁觀者一定能看清所有嗎?
如果一堂三小時的課程只要知道一個公式,而這公式卻已經是課堂上幾近絕大多數者(個人拙見認是,也許只有少數人知道!)的已知時,那麼剩餘的二小時59分要得到的是?
什麼是對?什麼是非?這問題似乎永遠是見仁見智的價值觀課題。也因如此,所以有輸有贏的結果逐一逐日顯現,當然也衍生了輸者我執極重,持續堅持續行或認輸而轉它向走之者,贏者或許驕傲眼高或許彎腰謙遜……,這些情況屢現其蹤未減。
學海本是無涯無邊,在學習中得焙煉出思辨力,以煉出「真是真非」的真象,降低可能的傷害……。
當靜思一得後,或許就是雲淡風輕時,即便短暫。
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