2014年04月11日 郭騰尹
同樣是訓練課程,如果是公司付錢、被指派來上課的人,上台分享的情形相對較少,往往會讓自己以旁觀者的角度來審查這個課程,對他而言這是出差不是學習。
相反的,如果是自己掏錢付費學習的,就會有較高的學習動力,因為他們希望這錢不能白白浪費,便會積極的與講師互動、參與遊戲的進行。
一旦動機不一樣,每個人的願力就會有不同的呈現,最後的結果也會有天壤之別。
動機可以分為目標、目的,目標是可以數量化的,而目的不行,目的更像是一種人生意義的追尋;目標是變幻的,目的是持久的。一個人若在動機上只注重目標,而忽略了目的,就等於忘了初衷,只注重短暫的利益,就像銷售人員只注重如何賺客戶的錢,忘了提供一個完善的服務,給彼此留下美好的印象。
就像醫生的目的是濟世救人,有些不肖的醫生卻只注重目標,就是賺錢!
再來看許多被指派接受訓練的人,可能覺得這種非自願的課程,耽誤了他工作的時間,只要抓到機會就想找藉口請假、返回工作崗位,不會將這次學習當作是一次難得的能力的培養的機會。除非這個人改變了動機、擁有了渴望,他才會珍惜這一刻,並且把所學的運用在工作與生活,而那時人人皆可為吾師,學習變得無所不在。
每個動機都是改變人生的關鍵,寫作的動機、旅行的動機、結婚的動機、上課的動機、工作的動機等,人只有更多的反省才能掌握清明的思緒,在當下不紊亂、不偏離人生的軌道,將此願力轉化為提升自己的動力。所以當你迷亂無明時,檢核一下自己的動機,回到最單純的自己。
(本文作者為實踐家教育集團全球總部營運長)
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[后記]
○文/傅安國
動機=心中最願意啟"動"的那個"機"會點.
多數只是說說的,看看的或被強迫的.....都不是發自於當事人內心的起心動念,因此,動力微薄如3分鐘而非3秒膠可以定著,專注於該事務上.
學習,創業,升遷....要有所成,自我動機強烈者,機會愈大.這是無庸置疑的事實.所以,如果想要成就自訂的不凡未來.先往"動機"上,踩下油門,go.
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